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장애인식개선 영상동화

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나도 잘하고 싶어

‘나도 잘하고 싶어’ 프로그램은 장애학생의 문제행동에도 이유가 있다는 것을 생각해보는 수업입니다. 장애학생이 수업을 방해하면 그런 행동자체가 장애 때문이라고 생각하기 쉽습니다. 그러나 그 행동들이 꼭 장애 그 자체로 인해 일어나는 것은 아닙니다. 우리 모두가 스트레스 상황에 놓이면 화를 내거나 짜증을 내는 행동을 하듯이 장애학생도 어려운 상황(잘하고 싶은데 그렇지 못해서 속상한 상황 등)을 겪고 있을 수 있습니다. 본 프로그램을 통해 장애학생의 입장에서 왜 그런 행동을 했을지 생각해 보는 계기를 마련하고자 합니다.

프로그램의 목표

수업시간에 일어나는 지적장애 친구의 방해 행동에도 분명한 이유가 있음을 알기

① 자신이 스트레스 받았던 상황을 떠올려보고, 그 상황에서 어떻게 행동했는지 발표한다.
② 같은 반 지적장애 친구가 자주 하는 문제행동과 그 이유에 대해 토론할 수 있다.

학습 활동지 Download

나도 잘하고 싶어 학습 활동지 (스크린용) 나도 잘하고 싶어 학습 활동지 (프린트용)

※ 학습 활동지는 총 3단계로 학년 수준별로 난이도를 구분하였습니다. 단계가 올라갈수록 학습의 난이도가 높으며 각 단계마다 내용과 적용 파트로 구성하였습니다. 아울러 모든 콘텐츠의 저작권은 (재)파라다이스복지재단에 있으며, 교육적 목적 외 상업적인 용도로 활용될 수 없음을 알려드립니다.

 

 

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